“VOCÊ VAI TRABALHAR QUANDO FOR EMBORA?”: ATUAÇÃO E FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

A atuação profissional nas instituições de Educação Infantil exige e também é constituída pelos saberes e conhecimentos acerca das singularidades infantis. Além disso, compreender a necessidade de um atendimento, nesses espaços, que se configure como específico para a infância, tendo como eixo as interações e a brincadeira, requer estudos e reflexões atrelados ao próprio fazer. Assim, o presente artigo relata o processo de formação continuada implementado no primeiro semestre, com continuidade no segundo, do ano de 2016 no município de Valinhos/SP - Brasil a todos os segmentos de profissionais que trabalham nos Centros Municipais de Educação Infantil atendendo crianças dos quatro meses e um dia de idade até a idade legalmente estipulada para o ingresso na pré-escola. Desafios e possibilidades marcaram, de maneira dialógica, tanto o processo de reflexão quanto o processo de materialização da necessária articulação entre o cuidar e o educar nessas instituições.