MÚSICA, APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO SOCIAL.

O presente trabalho tem como objetivo descrever o estudo de caso referente a uma criança da 2ª fase da Educação Infantil com dificuldade de interação social que acarretava problemas no desenvolvimento da aprendizagem. Este estudo envolveu entrevistas com a Professora e a Diretora, observação na sala aula e interação com a aluna nas atividades sonoras musicais. Os resultados apontam a importância da música para o desenvolvimento da criança.
Palavras chave: música, desenvolvimento, aprendizagem.

Summary:
This paper aims to describe the case study concerning a student of 2nd phase of early childhood education with limited social interaction which caused problems in the development of learning. This study involved interviews with teacher and Director, in classroom observation and interaction with the student in musical sound activities. The results show the importance of music for the development of the child.
Keywords: music, development, learning.