Desafios que ampliam experiências: Privilegiando as múltiplas linguagens para a (re)construção da cultura infantil

Pretendemos, com o presente relato, compartilhar nossas experiências com o “Rodízio de Brincadeiras”, que acontece no CEI “Maria José Gonçalves”, Unidade de Educação Infantil localizada no município Campinas. Tal proposta se configura como um “cardápio” de possibilidades de atividades, contemplando brincadeiras regionais, cantadas, circuitos psicomotores e contação de histórias, denotando a intencionalidade de compartilhamento de novas brincadeiras conduzidas pelas professoras, objetivando diversificar experiências, desenvolver a autonomia e ampliar o repertório de brincadeiras das crianças, valorizando as diferentes linguagens. As crianças vivenciam no coletivo, experiências distintas, criando novas possibilidades de conviver e brincar. Com esse trabalho pudemos perceber a ampliação dos repertórios de brincadeiras, musicais e motor das crianças, bem como o ganho de autonomia e segurança nos deslocamentos pela escola.