As creches da USP e um projeto de Univeridade Pública

Esse trabalho tem por objetivo apresentar a situação atual das creches da Universidade de São Paulo (USP). Definir a educação como direito se constituiu, historicamente, como parte no processo de luta contra a desigualdade social e na busca por condições dignas de viver (Cunha, 1991). Considerando a responsabilidade do Estado em garantir tal direito –acesso, permanência e qualidade em diversos níveis de ensino – Oliveira (2007) destaca a relevância da legislação, da implementação de políticas públicas e da distribuição orçamentária dos recursos do Estado para sua efetivação. Buscou-se analisar o significado das Creches no quadro geral da USP, avaliando três categorias: 1. articulação com o tripé ensino, pesquisa e extensão, 2.garantia de direitos e 3.questões orçamentárias. Concluiu-se que as creches - projeto de educação infantil - estão relacionadas com um projeto de Universidade Pública, Gratuita e de Qualidade, garantindo inúmeros direitos e não apresentam ônus para o orçamento.