A extensão como espaço de formação de professores (as) de Educação Infantil no NEIPaulistinha-UNIFESP

Este relato de prática pretende dar visibilidade ao primeiro projeto de extensão realizado no Núcleo de Educação Infantil Paulistinha vinculado a UNIFESP, cujo objetivo foi contribuir para a formação continuada das professoras. A metodologia adotada pautou-se na abordagem colaborativa, que buscou promover a reflexão das práticas pedagógica à luz das contribuições teóricas da área da educação infantil e das legislações pertinentes. Foram realizados encontros, por meio de aulas expositivas e dialógicas. Constatou-se nos discursos das participantes significações variadas como: cisão entre teoria e prática; organização do trabalho pedagógico centrado nos adultos; escassos espaços de formação docente; predominância de uma concepção de educação infantil que ao mesmo tempo se apresenta como assistencial e preparatória para o ensino fundamental. Diante disto, consideramos a extensão um valioso espaço de reflexão coletiva e de possibilidades para a ressignificação das práticas pedagógicas.