A EXPERIÊNCIA E A AFETIVIDADE A FAVOR DO TRABALHO COLETIVO

Ao substituir a vice direção, vivenciei situações cotidianas que muito me afetavam no papel de professora e mudaram minha forma de pensar e agir. Ficou em minha memória a dificuldade com o trabalho coletivo, pois temos na escola um grupo muito heterogêneo. Os agentes de educação infantil/monitores e professores possuem formações diversificadas e com isso visões muitas vezes antagônicas do processo educativo. Administrar essas diferenças de forma a torná-las positivas e produtivas é um processo muito complicado. Percebo que falta afetividade por parte dos profissionais para com a gestão e muitas vezes com os pares também. Hoje estou vivendo a substituição no cargo de Orientadora Pedagógica e com outro grupo, o que me tem feito ver situações antagônicas com as que havia vivido e me faz refletir e buscar novos caminhos.