Oficinas de biscuit em sala de espera com famílias de pacientes cirúrgicos: relato de experiência

A pesquisa qualitativa em saúde utiliza, principalmente, como estratégia de coleta de dados, a entrevista (1). No entanto, é possível empregar técnicas artísticas para aproximar o pesquisador dos participantes, de modo a facilitar a expressão verbal de suas vivências. Por meio da arte o ser humano experimenta uma sensação de relaxamento, sendo capaz de se expressar para além do verbal (2). O biscuit, massa de modelagem composta do cozimento de amido de milho e cola, está entre os diversos produtos que, quando modelados, se transformam em arte (3). Assim, para a realização de uma pesquisa qualitativa na modalidade fenomenológica, considerou-se as oficinas de biscuit, por serem de fácil aplicação, de baixo custo, sem necessidade de espaço específico e atemporal. O objetivo deste estudo é relatar a experiência da aplicação de oficinas de biscuit com famílias de pacientes cirúrgicos no período intraoperatório, na perspectiva do pesquisador, por ocasião da coleta de dados de uma pesquisa (4). Foram realizadas nove oficinas de biscuit com famílias de pacientes cirúrgicos, em sala de espera, de um hospital público, de ensino, localizado no interior do Estado de São Paulo. O preparo das oficinas de biscuit considerou o fracionamento e organização das massas em cubos de 2x2x2cm, nas seguintes cores: amarela, bege, branca, laranja, lilás, preta, vermelha e duas tonalidades de azul, rosa e verde. Além das massas, foram disponibilizados rolo plástico, palitos de dente e de sorvete, alocados em uma mesa central, disponível na sala de espera, sendo as famílias orientadas a respeito da irrestrita manipulação dos materiais para modelarem o que desejassem, sem temática específica, de acordo com as premissas do método de investigação adotado. Além disso, a produção artistíca final foi entregue aos participantes ao término das oficinas de biscuit. As famílias aceitaram o convite para as oficinas, embora o envolvimento tenha variado de indivíduo para indivíduo, pois enquanto alguns participantes mostraram-se à vontade, inclusive compartilhando experiências, outros não se concentraram na atividade em função da preocupação com o ente que estava em procedimento cirúrgico. As oficinas de biscuit constituíram-se num aprendizado significativo para os pesquisadores, pois foi necessário compreender o tempo de produção do outro, sem expectativas. Outrossim, as oficinas promoveram uma condição de abertura para o outro e seu mundo, permitindo, durante as entrevistas, escuta empática e sensível, possibilitando a compreensão do fenômeno em estudo.