OS CORPOS NA RODA

O artigo versa sobre alguns resultados de um projeto de pesquisa e extensão, integrado num projeto maior intitulado: Os corpos e os jogos na roda: diásporas africanas no Brasil. Justifica-se por aprofundar o conhecimento da cultura brasileira, a partir da configuração do Brasil no tempo presente e de sua formação multi-étnica e multicultural, com influência dos continentes Europeu, Africano, Asiático e Americano. Nesta configuração encontramos nas expressões do corpo e da cultura brasileira, nomeadamente no samba de roda, muitas outas referências como a dos povos originários desta terra - indígenas, as provenientes da colonização europeia e da diáspora africana; e a posterior migração europeia, asiática, americana, africana. Considerando a riqueza de trazer a cultura do samba de roda para os espaços tanto acadêmicos como sociais intencionamos pesquisar sobre a história do samba de roda pela visão de dona Aurinda, uma senhorinha do samba de roda da Ilha de Itaparica, nascida em 1935, sambadeira e tocadora de prato e faca da comunidade da Gamboa e vivenciar a experiência de sambar com e nas comunidades de Gamboa e universitária. A metodologia utilizada refere-se a história oral. Posteriormente visitamos D. Aurinda na ilha da Gamboa, e a partir de uma roda de conversa compreender a alegria e a dor de tentar manter a cultura do samba viva de acordo com as suas possibilidades. Como resultados esperados da pesquisa, indicamos a realização de discussão sobre os preconceitos perante as manifestações culturais de matriz africana, a possibilidade de a comunidade acadêmica experienciar o samba de roda, promoção de festivais de cinema sobre a temática e a realização de grupos de estudo que ampliam o tema ao abranger outras temáticas como preconceito, racismo, o espaço da mulher em especial as mulheres negras no âmbito social. Das considerações destacamos a importância em se estabelecer um espaço propício ao compartilhamento de experiências de forma que a alteridade seja exercida, e que todas as crenças, e manifestações culturais sejam reconhecidas e respeitadas. O projeto foi pensado para ser trabalhado nos âmbitos educacionais e sociais, de forma que as instituições e os espaços sejam um local permeável a troca de experiências e que todos possam conhecer as raízes que formam o Brasil, trazendo assim uma formação humanizada.