OLHAR SENSÍVEL ÀS DIFERENÇAS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

A intervenção formativa desenvolvida com os professores de Educação Física teve como propósito apresentar a proposta da formação continuada e despertar o olhar sensível frente à inclusão. O estudo é um recorte da pesquisa de mestrado que está em andamento e tem como metodologia a prática de pesquisa-ação colaborativa. Percebemos que a inclusão é uma temática que desafia os professores e o espaço formativo tem muito a contribuir para a reflexão da prática pedagógica e a construção de saberes.