O PERFIL DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE ESPORTE E LAZER DO MUNICÍPIO DE ANANINDEUA/PA

INTRODUÇÃO O estudo está inserido na pesquisa matricial “Diagnóstico do perfil socioeconômico, acadêmico e profissional dos agentes culturais de esporte e lazer da Região Metropolitana de Belém”, pesquisa vinculada ao Centro de Desenvolvimento de Pesquisa em Políticas de Esporte e Lazer da Rede CEDES/PA. Esta pesquisa encontra-se em andamento e objetiva analisar as condições socioeconômicas, acadêmicas e profissionais em que se encontram, na atualidade, os sujeitos que atuam nas políticas públicas e atividades de esporte e lazer da Região Metropolitana de Belém. Os resultados provisórios que são aqui apresentados restringem-se ao aspecto da formação de agentes culturais do município de Ananindeua/PA, segundo município mais populoso do estado e o terceiro da Região Norte, sendo o mais próximo da capital Belém. QUADRO TEÓRICO-METODOLÓGICO Compreende-se que investigar a realidade sobre os sujeitos desenvolvedores de políticas de esporte e lazer na Região Metropolitana de Belém representa uma postura confiante na prática social de agentes culturais engajados a transformar, tanto o entendimento, como também o desenvolvimento do esporte e do lazer nos diferentes espaços onde estes fenômenos se materializam. E que, por isso, a formação profissional e continuada desses sujeitos são essenciais para o processo de consolidação da democratização do direito ao esporte e lazer (ISAYAMA, 2010; SANTOS, 2016), especialmente nesta região que, historicamente, está sedimentada em desigualdades sociais profundas em relação às demais regiões do país. Trata-se de uma pesquisa de campo, com aplicação de questionário semiestruturado. Foram aplicados, até o presente momento, vinte e sete questionários entre gestores públicos, professores que atuam em projetos de esporte e lazer. Foram incluídos como sujeitos da pesquisa todos os que de alguma forma participam do desenvolvimento de ações, de esporte e lazer voltadas para a população, seja pelo setor público ou privado, seja por entidades não governamentais, sejam por iniciativas individuais. RESULTADOS E DISCUSSÕES Verificou-se que a maioria dos agentes, 26 dos agentes consultados, possui ensino superior, sendo que destes 20 possuem pós – graduação. A maioria tem formação em Educação Física, contudo, foram diagnosticadas a formação em turismo, biblioteconomia, pedagogia e administração de empresas. Dos que fizeram pós-graduação apenas dois foi em nível de mestrado, os demais foi em nível de especialização. Quanto à especificidade da formação continuada, foram verificadas uma variedade de formações sendo a maioria no campo da atividade física, sáude, gestão e educação. Não foi detectada formação no campo do lazer ou de políticas públicas. Resultado que demonstra ainda um déficit para essa formação específica no âmbito da pós-graduação Lato e Stricto Sensu entre os agentes desse município. Quando perguntados sobre a formação em serviço, os sujeitos indicaram realizar estudos específicos no campo das políticas públicas com uma frequência anual. Isto também revela que embora a maioria possua formação em nível superior o tema das políticas públicas ainda é incipiente, embora o tema do lazer e do esporte sejam os temas mais indicados sobre estudos já realizados por estes agentes. Foi apontado que apenas 50% dos projetos desenvolvidos preveem momentos para formação dos sujeitos responsáveis pelo desenvolvimento dos mesmos. Tal realidade aponta para a necessidade de maior atenção aos momentos formativos como um princípio para o desenvolvimento de programas de esporte e lazer (ISAYAMA, 2010). CONSIDERAÇÕES FINAIS O enfoque deste trabalho buscou diagnosticar e analisar a formação profissional dos agentes culturais do município de Ananindeua/PA. Foi possível notar a necessidade de maior investimento em formação continuada que busquem enfatizar os aspectos relacionados às políticas públicas de esporte e lazer.