INFLUÊNCIA DAS EXPERIÊNCIAS PREGRESSAS NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

A pesquisa objetivou analisar a influência da socialização antecipatória do estagiário sobre sua atuação na prática do estágio supervisionado. O estudo é descritivo, qualitativo e a amostra foi conveniente. O instrumento foi um questionário aberto sobre as influências das experiências pregressas dos estagiários em situação de exercício supervisionado da docência. Os resultados apontaram que as experiências pregressas dos estagiários influenciam o trato pedagógico com os alunos e do ensino.