EEFD BAIXADA: PROTAGONISMO DISCENTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Vol. 1, 2019. - 109532
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Resumo
O trabalho tem por objetivo apresentar um relatório de experiência pedagógica do Eixo de Ensino do Projeto de Extensão EEFD Baixada, buscando evidenciar produção autorada pelos alunos de uma escola de ensino médio do município de Duque de Caxias (RJ) dentro dos Grupos Temáticos de Trabalho.
Instituições
  • 1 Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ
  • 2 Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Eixo Temático
  • GTT 05 - Escola