DANÇA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SÓCIOPEDAGÓGICA

A dança manisfesta-se como forma de comunicação e socialização por meio de gestos e movimentos. Levando isso em consideração, o objetivo deste trabalho foi promover a inclusão da dança na escola como proposta sociopedagógica que estimule os alunos a uma prática prazerosa, lúdica e expressiva. Realizou-se uma pesquisa narrativa, adotando 11 publicações como cerne. Foi possível observar que deve-se considerar o compromisso do professor em criar novas metodologias, fazendo com que o aluno possa sentir prazer ao praticá-las por externalizar suas emoções através da expressão corporal