CRÍTICA À REFORMA DO ENSINO MÉDIO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O COMPONENTE CURRICULAR EDUCAÇÃO FÍSICA

O artigo analisa as implicações da educação física na lei que institui a Reforma do Ensino Médio. O estudo se configura como documental, a partir da análise da MP 746 e Lei 13.415, e do posicionamento de duas entidades: CBCE e CONFEF. Consta que, a Educação Física perde a sua centralidade e legitimidade quando é reduzido a estudos e práticas. Conclui afirmando a necessidade de efetivo diálogo sobre as alterações nessa etapa de ensino para que se agregue a formação humana integral e social.