CONCEPÇÃO E ENSINO DO ESPORTE NO PROGRAMA INSPIRAÇÃO INTERNACIONAL: COMPREENSÃO E AÇÕES PEDAGÓGICAS

Vol. 1, 2019. - 109347
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Resumo
Objetivamos analisar a concepção e o ensino do esporte presentes no Programa Inspiração Internacional em escolas Públicas no Estado de Pernambuco. Realizamos uma pesquisa qualitativo-descritiva caracterizada como bibliográfico-documental com inserção no campo, através de entrevista semiestruturada com professores, alunos e gestor do Programa. Compreendemos que programas deste tipo devem primar por uma maior integração com os currículos e o Projeto Político-Pedagógico das escolas.
Instituições
  • 1 Escola Superior de Educação Física - Universidade de Pernambuco
  • 2 Tribunal Regional do Trabalho da 6º Região – TRT6
Eixo Temático
  • GTT 05 - Escola