AS REDES SOCIAIS NA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA

Este estudo relata uma experiência com o uso de uma rede social na gestão participativa na Educação Básica. Uma das formas para superar a segregação entre o trabalho didático e de gestão escolar é através trabalho colaborativo baseado no uso das tecnologias. Apesar da variedade de tecnologias disponíveis, ainda não observamos os resultados esperados. O WhatsApp, neste contexto se apresenta como uma tecnologia de apropriação da maioria dos profissionais da escola e que tem sido utilizada no sentido de potencializar a gestão escolar participativa.