Esse trabalho tem como objetivo compreender fatores que interferem no processo de condução dos grupos de idosos na cidade de Sobral/CE, bem como, a percepção dos idosos relacionada à afetividade com os profissionais de Educação Física inseridos na Estratégia Saúde da Família (ESF) do mesmo município de Sobral/CE. Trata-se de um estudo de campo, de caráter qualitativo-descritivo, com enfoque crítico-dialético, sustentado no materialismo histórico e na hermenêutica filosófica. A informação qualitativa foi produzida no período de agosto a outubro de 2014, com participantes do grupo de idosos acompanhados pelos profissionais da Atenção Primária (Educador Físico, Fisioterapeuta, Agentes Comunitários de Saúde (ACS), Assistente Social, Enfermeiro, Dentista, Médico e Terapeuta Ocupacional). Foram empregadas as técnicas de observação participante (OP), entrevista semi-estruturada com grupo focal (EEGF). Através da OP destacou-se uma relação de mais proximidade e profundidade com a realidade estudada, tendo acesso a uma multiplicidade de dados, análises e vivências; focalizando a realização das atividades cotidianas no Sistema Local de Saúde, a partir da práxis do Profissional de Educação Física junto ao Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF). O registro das observações foi feito a partir de anotações de campo e de relatórios construídos ao longo desse processo. A EEGP envolveu pessoas selecionadas a partir de grupos cujas ideias e opiniões são do interesse da pesquisa. A discussão em grupo se fez em reuniões com um pequeno número de 6 a 8 informantes, contando com a presença de um moderador voltado a aprofundar a discussão, favorecendo que cada participante considere os pontos de vista dos outros para a formulação de suas respostas e comentários acerca das vivencias de campo investigativo. A codificação das narrativas foi feita assegurando-se o sigilo dos sujeitos pesquisados, os quais tinham envolvimento direto ou indireto com o objeto de estudo. A análise do discurso dos sujeitos da pesquisa contribui na compreensão das dinâmicas de funcionamento e de organização do grupo de idosos, bem como discutir a atuação do profissional de Educação Física na ESF, no sentido de caracterizá-los como promotores da saúde. Os resultados reforçam a importância do profissional de Educação Física na promoção à saúde, assumida como uma estratégia de produção do cuidado, para além do enfoque da doença, articulada às demais políticas sociais.