Relato de experiência: formação, atuação e indicadores que compõem a identidade de assistentes sociais da saúde

Introdução: O relato de experiência descreve uma pesquisa conduzida em 2023 com assistentes sociais efetivas de uma secretaria de saúde. A pesquisa foi provocada pela lacuna nos dados da gestão de pessoas do órgão em relação à identidade racial de profissionais de saúde. O que gerou discussões sobre a necessidade de sistematizar e conhecer outras dimensões do exercício profissional. Ela suscitou reflexões críticas sobre a identidade profissional e a relevância da dimensão técnico-operativa para o compromisso ético-político e o enfrentamento aos desafios do cotidiano profissional. Objetivo: O estudo buscou compreender o perfil das assistentes sociais efetivas na secretaria de saúde em termos de formação, atuação profissional e indicadores que compõem sua identidade. Método: Foi utilizado um questionário online (Google Forms) com 39 questões abertas e fechadas, organizadas em eixos de análise: identificação, formação e, atuação profissional. Os dados foram comparados com pesquisa anterior do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS, 2022). Resultados: Foram respondidos 96 questionários, de um total de 261 assistentes sociais da instituição. A maioria das respondentes era mulheres cisgêneras (98%), 59% identificadas como negras. O que reforça a necessidade de discutir a feminização e a racialização da profissão. Os resultados apontaram para formação pública e alta qualificação, apenas 4,9% sem pós-graduação. A maioria de formações complementares foi em Práticas Integrativas em Saúde, o que deve suscitar análise crítico-reflexiva da dimensão técnico-operativa alinhada ao projeto profissional. Foram relatados: o desconhecimento das atribuições e o sentimento de desvalorização. A maioria não é supervisora de estágio, o que pode estar vinculado a sobrecarga de trabalho, precariedade na estrutura física e a dificuldade de compreensão da indissociabilidade entre a formação e o exercício profissional. Considerações Finais: A pesquisa foi pioneira e contribuiu para outras iniciativas na instituição. Espera-se que esses dados sirvam para futuras pesquisas e para o fortalecimento da identidade profissional, especialmente em um contexto neoliberal de desmonte das políticas sociais e da precarização das condições de trabalho. Ademais, o estágio supervisionado em serviço social deve ser resgatado como um espaço crítico-reflexivo e de construção de estratégias para o enfrentamento das diversas expressões da questão social.