O PAPEL E OS DESAFIOS PROFESSOR EM TEMPOS DE GERAÇÃO SCREENAGERS

A geração screenagers é a nova realidade vivenciada pelos professores na Educação Básica, sendo necessário que estes modiquem sua prática pedagógica para atender as necessidades de aprendizado destes estudantes. A partir do exposto o presente artigo visa discutir o papel e os desafios do professor no processo de ensino e aprendizagem da geração screenagers. Para o desenvolvimento do trabalho adota-se a pesquisa bibliográfica. Observa-se que para a atuação com essa nova geração de estudantes é preciso um professor que conheça as novas tecnologias, que desenvolva práticas pedagógicas para promover a motivação dos estudantes, assim o papel do professor muda, este passa então a ser o mediador do conhecimento, levando o estudante a ser sujeito ativo por meio da diversificação do processo de ensino e aprendizagem. Mesmo com a facilidade de acesso às tecnologias, o uso desta na sala de aula, ainda é um desafio para os professores, que concluíram sua formação há alguns anos, onde tiveram a vivência do contato com o conhecimento científico apenas por meio de aulas tradicionais. Portanto, os professores tem papel de mediação frente ao aprendizado da geração digital e para isto, estes precisam receber formação que os capacite para mudarem a sua prática pedagógica.