FEIRANTES E SUA RELAÇÃO COM A CULTURA E A ESCRITA: conhecendo algumas histórias

O presente artigo é resultado de pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso, no Curso de Licenciatura em Educação do Campo, na Universidade Federal de Goiás – Regional Catalão (UFG/RC). Este trabalho trata do analfabetismo e analfabetismo funcional, um problema social que persiste ao longo dos anos no Brasil. Um assunto que deve ser considerado de suma importância e que deveria ser prioridade quando se fala em melhorias e qualidade de vida. Nessa perspectiva procuro compreender um pouco a história de vida dos/das feirantes que trabalham na feira da Praça Duque de Caxias. A presente pesquisa vem mostrar alguns dos desafios que eles/elas enfrentam pela pouca escolaridade. Evidencia também a determinação e superação por meio da experiência adquirida ao longo da vida e na profissão de feirantes, considerando a participação na formação cultural da sociedade. A pesquisa é de abordagem qualitativa, sendo que realizei trabalho de campo. Os instrumentos metodológicos foram observações e entrevistas semiestruturadas com os participantes da pesquisa. Por fim, pude compreender que a alfabetização é importante para os feirantes, contudo, eles/elas conseguem exercer o trabalho de feirante com destreza mesmo com a pouca escolaridade. Dessa forma, a educação informal é alcançada por meio do convívio social e não existe um lugar determinado para que ela aconteça, pois está presente em toda parte onde há desejo de aprender e trocar conhecimentos.