ESTUDOS DAS PERFORMANCES CULTURAIS PARA UMA REFLEXÃO SOBRE EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO DO CORPO E CULTURA

Nesta síntese investigativa, fruto dos estudos sobre performances culturais, propõe-se a partir das contribuições de Turner (2015), Taylor (2013), Ramos (2016) e Rezende (2015) refletir acerca das mediações entre corpo e cultura e, como essas se manifestam no fenômeno das performances culturais, para se discutir a noção de performatividade incorporada, onde a Educação e a Educação do Corpo se constituem como vetores para o entendimento da cultura e realidade social.