#SEPHORAKIDS: integridade da informação, ameaça à reputação e necessidade de educação midiática

O artigo propõe refletir sobre o papel das organizações como fontes de educação midiática. Aborda a integridade da informação para o enfrentamento da desinformação, a partir do caso #sephorakids. Por meio de estudo exploratório de publicações em redes sociais digitais com a referida hashtag, analisa comentários sobre o fenômeno global que leva crianças a consumirem produtos inadequados a sua faixa etária. Observa como organizações acabam envolvidas na disseminação de conteúdos enganosos podendo afetar a sua reputação. Entende que, enquanto exercício de comunicação organizacional, práticas para fomentar a alfabetização midiática devem fazer parte do planejamento estratégico de instituições dos mais variados setores.