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A comunicação pública da ciência em redes sociais online é um desafio para pesquisadores, instituições e comunicadores da ciência. Com o objetivo de compreender como esta tarefa vem sendo feita, realizamos um revisão integrativa de literatura para identificar as estratégias para comunicar a ciência no Facebook, Instagram, Twitter e YouTube. Por meio da análise de 185 estudos selecionados (2000-2022), estabelecemos um panorama descritivo dessas produções e sintetizamos as discussões encontradas. Constatamos que interatividade, confiabilidade e engajamento são aspectos centrais nesses ambientes online, e que as estratégias estão em torno da necessidade de criar canais diretos, adequar a comunicação às dinâmicas das redes e buscar o envolvimento e participação social do público.
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