QUALIDADE AUDIOVISUAL E COMPETÊNCIA MIDIÁTICA: proposta teórico-metodológica de análise de séries ficcionais

O artigo apresenta a proposta teórico-metodológica desenvolvida para o estudo das produções originais de séries ficcionais lusófonas distribuídas pelo Globoplay, Netflix, HBO/HBO Go, Fox/Fox Play e RTP Lab entre 2017 e 2020. O objetivo é analisar as novas formas de produção audiovisual considerando suas estratégias de transmidiação, bem como as novas experiências estéticas que promovem a partir da possibilidade de interação e conversação em rede. Sendo assim, consideramos os três momentos do processo comunicacional: a criação, a circulação e a experiência estética. Para cada um deles analisamos aspectos relacionados à qualidade, a partir da definição de parâmetros que norteiam a discussão, em diálogo com a competência midiática, que reflete sobre os modos de interação e produção criativa do público. Com isso, buscamos atualizar o debate sobre a qualidade das séries ficcionais lusófonas.