O PROGRAMA “AVALIA MARANHÃO” NO CONTEXTO DA AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL

Abordagem sobre sistema de avaliação da Educação Básica no Maranhão pela prática de avaliação externa. Consideram-se as contribuições de autores como Faria; Filgueiras e Silva sobre a avaliação de políticas pelo governo, caracterizando o Estado brasileiro como Avaliador a partir de 1990. No Maranhão, o “Avalia Maranhão”, foi realizado em 2015 com alunos de 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio da rede estadual pela aplicação de testes de Língua Portuguesa e Matemática. Com base num enfoque qualitativo, realiza-se pesquisa documental sobre os pressupostos do programa. O estudo realiza ponderações acerca da sobreposição da dimensão técnica pela categorização das escolas em relação à postura problematizante. Para que a avaliação se torne instrumento significativo no âmbito das políticas de educação é necessário o envolvimento de todos os sujeitos da comunidade escolar; não basta somente a realização de exames, na perspectiva de uma avaliação externa.