O papel da escola: o conhecimento

O objetivo desta comunicação é propor a tese de que o principal objeto da escola é o conhecimento científico, artístico e das humanidades. A escola, considerada aqui como instituição oficial da Educação Básica, tem vivido o problema da hipertrofia de algumas tarefas escolares e, por outro lado, o descaso com outra mais fundamental. Tal fenômeno decorre do fato de que a escola passou a assumir o protagonismo de funções que não lhe cabe. Na visão comum - e dos administradores da política educacional - a escola tornou-se a principal responsável pela educação de crianças e adolescentes, porém, teria condição de assumir o protagonismo educativo? Em nossa perspectiva, a escola também possui o papel educativo, mas não pode protagoniza-lo, porque a educação é mais intrínseca aos afetos do que ao ensino, logo, as famílias, as comunidades e a mídia possuem um papel mais efetivo na educação do que a escola. Conclusão: a escola mudou seu foco no ensino, em favor do foco na educação.