Docência Online em tempos de ubiquidade e mobilidade: o que dizem os docentes?

Vivemos em época de hiperconexão, de proliferação dos espaços híbridos, do crescimento de cursos online. Hoje é comum nos depararmos com pessoas nas ruas acessando a WEB a partir dos seus dispositivos móveis, seja para tratar de assuntos pessoais ou profissionais. É chegada a era da ubiquidade, que tanto nos envolve e nos motiva a entender todo o seu potencial para a Educação Online. Visando compreender melhor esse cenário foi realizada uma pesquisa com docentes online que atuam na pós-graduação de uma universidade pública brasileira. O estudo buscou analisar como estes docentes utilizam em suas práticas curriculares os artefatos tecnológicos próprios da era da ubiquidade. Os resultados indicam que muitos docentes utilizam esses artefatos em suas práticas pedagógicas e percebem que há um grande potencial na utilização das redes de conexão ubíqua no contexto da Educação Online. Todavia, observamos que há muito o que avançar nos estudos nesse campo, sendo necessárias novas pesquisas.