Competências Profissionais docentes-uma dimensão da qualidade de ensino

Este artigo faz parte da tese de doutoramento em curso. O conceito de qualidade não é recente, possui um caráter dinâmico e com múltiplos significados. Com a universalização do ensino básico, surge o fenômeno da massificação do ensino. A escola passa a receber alunos com perfil heterogêneo exigindo que os professores desenvolvam novos papéis. A somar essa questão, com o surgimento da Internet verifica-se uma expansão da informação o que requer uma constante atualização de conhecimento.
Assim para garantir um ensino de qualidade torna-se necessário a formação permanente dos docentes. O objetivo desse trabalho é refletir sobre a necessidade da melhoria das competências docentes a fim de dar resposta às necessidades de uma sociedade globalizada e em constante mudança. Para o efeito foi realizada revisão bibliográfica.