A mitologia como eixo para o ensino religioso

O objetivo desse trabalho é apresentar alguns temas de mitologia como eixo para o ensino religioso, de tal modo, a não tomar a história de uma religião específica como eixo. Dessa forma, pretendemos evitar problemas de intolerância religiosa na escola, especialmente em relação às religiões de matriz africana e afro-brasileira. Podemos iniciar este trabalho a partir de “O Sagrado” de Rudolf Otto, pois pode fornecer bases para um currículo que atende a essência das religiões. Posteriormente, sugerimos o tema o sagrado e o profano, baseado na obra de Mircea Eliade. Para tanto, sugerimos estender o tema eliadiano, em três módulos: o sagrado e o profano, o espaço sagrado e o tempo sagrado. Por fim, sugerimos introduzir o tema do Herói no mundo moderno, especialmente na literatura e no cinema, com base na obra de Joseph Campbell para favorecer ainda mais a introdução do tema da interdisciplinaridade e transversalidade no currículo.