Humboldt, Mill e o papel do Estado na formação do indivíduo

Este trabalho visa discutir, à luz dos pensamentos de Wilhelm von Humboldt e de John Stuart Mill, o tema da formação humana, considerando, para isso, o papel que o Estado nela possa ter. Nosso objetivo geral consiste em destacar que o Estado tem, sim, e é justificado que tenha, um interesse legítimo na formação dos seus indivíduos, ou, o que quer dizer a mesma coisa, no desenvolvimento de suas individualidades. Nossos objetivos específicos são dois: delimitar aquelas que seriam, para Humboldt e para Mill, as esferas legítimas da atuação do Estado; e descrever, também segundo esses pensadores, qual seria, efetivamente, o papel do Estado naquela formação e cultivo. Por fim, concluiremos aplicando as perspectivas de Humboldt e de Mill sobre as ações do Estado, notadamente na área da formação humana, à análise de dois casos concretos, recentemente ocorridos no nosso país, por meio dos quais esperamos apontar para vias de aplicação prática daquilo que, neste trabalho, abordamos e sustentamos teoricamente.