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O artigo em questão discute a utilização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na sala de aula. Trata ainda da inviabilização na utilização destes, seja pela dificuldade na formação docente, seja por falta de investimento estrutural. Refletindo sobre o quão significativo é para o processo formativo dos estudantes estas tecnologias, ainda é possível trazer a baila a importância da pesquisa aplicada para a transformação que se almeja no processo ensino-aprendizagem.
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