A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO TERRITÓRIO INSULAR: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES

Neste artigo apresentam-se os resultados preliminares da pesquisa em andamento intitulada A gestão das escolas do campo do município de Salvador: plano de ação articulada para os desafios do cotidiano das escolas insulares visando problematizar questões relacionadas a educação no território insular e a educação do campo. Para tanto, buscou-se, por meio de um abordagem qualitativa, com o uso de observação participante e pesquisa bibliográfica chamar a atenção para o tratamento de questões identitárias na educação do campo, ao tempo que mostra a limitação do debate sobre os grupos socais presentes no território insular. Neste universo, encontram-se oito escolas que ofertam educação infantil e ensino fundamental aos filhos e filhas de pescadores e marisqueiras das Ilhas de Maré, Ilha dos Frades (Paramana) e Ilha Bom Jesus dos Passos. Utilizamos o termo insular para caracterizar e distinguir as escolas localizadas nas ilhas que pertencem ao município de Salvador daquelas que estão no continente e no litoral.