A CONSOLIDAÇÃO DE UM PROCESSO FORMATIVO: A PESQUISA APLICADA E OS PRODUTOS DO MESTRADO PROFISSIONAL GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO – GESTEC/UNEB

As pesquisas desenvolvidas na área da Educação estão a todo o momento buscando compreender os fenômenos sociais que ocorrem no ato apreender e ensinar, mobilizando a análise de teorias, métodos, técnicas e procedimentos com o objetivo de qualificar os processos educacionais. Mas, como estas agem de forma incisiva e prática nos problemas reais? Qual a devolutiva social destas pesquisas aos sujeitos que compõem o tecido social, que investem e mantém as instituições públicas de ensino que realizam estas pesquisas? Qual o legado das pesquisas no campo da Educação? Destarte, este escrito tem como objetivo apresentar os caminhos trilhados pelo Programa de Pós-graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC) da incerteza à consolidação de práticas investigativas aplicadas, enleadas as redes públicas de ensino (municipal, estadual e federal) trazendo à baila de discussão a pesquisa aplicada como elemento intercessor entre a Universidade e a comunidade externa, pensando, organizando, sistematizando e intervindo de forma direta nos problemas identificados no cotidiano das instituições educacionais. A metodologia utilizada está pautada na análise documental produzidas pelos docentes e discentes, constituindo os trabalhos de conclusão de cursos como produto de um processo formativo no limiar da existência no Programa. Assim, fazemos um paralelo entre o fulcro epistemológico e a exequibilidade no campo/lócus, pautada no engajamento, aplicação e compromisso político-social como coração do GESTEC, promovendo um debate sobre outros caminhos da pesquisa científica, pautada na criatividade, inventividade, solidariedade sem perder o rigor e a consistência teórica e metodológica inerentes a um trabalho científico.