Qual a melhor forma de medir a força muscular em crianças e adolescentes com o teste do esfigmomanômetro modificado e não modificado?

Introdução: Definir a melhor forma de operacionalizar uma avaliação de força muscular em crianças e adolescentes é fundamental para traçar um plano de tratamento objetivo e eficiente. Nesta população, a avaliação de força muscular mais utilizado é o teste de força manual, que possui baixa sensibilidade e alta subjetividade. Nesse contexto, os Testes do Esfigmomanômetro modificado (TEM) e não modificado, apresentam-se como opções viáveis devido ao baixo custo e fácil utilização. Porém, é necessário garantir a melhor forma de operacionalizar as medidas com esses instrumentos, a fim de tornar a avaliação mais eficiente e permitir objetividade na prescrição de tratamentos. Objetivo: Investigar se existe diferença entre as formas de operacionalização (uma medida, média das duas primeiras, três medidas e medida máxima) com o TEM modificado e não modificado para avaliação de força muscular dos membros inferiores (MMII) de crianças e adolescentes. Métodos: Participaram deste estudo metodológico 64 crianças e adolescentes, não atletas, não obesos (IMC< 21 Kg/m2), de ambos os sexos. Este estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Instituição. Eles foram divididos em dois grupos: crianças (6 a 12 anos) e adolescentes (13 a 19 anos). Foram realizadas três repetições da força isométrica máxima de sete grupos musculares dos MMII (flexão, extensão e abdução de quadril, plantiflexão e dorsiflexão de tornozelo, flexão e extensão de joelho) do lado dominante e não dominante, alternadamente, com contrações de 5 segundos e estímulos verbais padronizados. Para as análises estatísticas foram consideradas todas as medidas, analisadas através da ANOVA oneway e/ou Kruskal-Wallis, de acordo com os resultados de normalidade. Foi utilizado o software SPSSv.22, considerando o nível de significância de Alpha igual 0,05. Resultados: Dos 64 participantes, 32 eram crianças e 32 eram adolescentes. Os resultados demonstraram que as magnitudes das medidas foram similares entre elas e por isso, sem significância estatística para todas as variáveis analisadas nos dois grupos, tanto no resultado da ANOVA (0,17-F-1,07; 0,36-p-0,91), quando no resultado de Kruskal-Wallis (0,71-X 2 -3,35; 0,34-p-0,86). Portanto, não existe diferenças entre as formas de operacionalização entre as medidas de força para os dois instrumentos analisados. Conclusão: Uma medida é suficiente para ofertar medidas objetivas de força muscular dos MMII com o TEM modificado e não modificado, facilitando e minimizando o tempo das avaliações em crianças e adolescentes na prática clínica. Descritores: Esfigmomanômetros, Reprodutibilidade dos testes, Extremidade Inferior.