INSTAGRAM E LIVES TRANSMITIDAS NO YOUTUBE COMO DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: PROJETO SIMPLES ASSIM

Nos últimos anos, as plataformas online têm desempenhado um papel cada vez mais relevante na divulgação científica, facilitando a interação entre pesquisadores e a comunidade acadêmica. Especificamente, o Instagram e o YouTube surgem como canais significativos nesse contexto. Dessa forma, este estudo investigou a disseminação de temas científicos de forma descontraída e com uma linguagem acessível propostos no Projeto Simples Assim: descomplicando a ciência, uma colaboração entre o Laboratório de Micologia, Enzimologia e Desenvolvimento de Produtos (LMEDP) e o Laboratório Integrado de Cereais e Lipídeos (LICEL), ambos da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Foram realizadas reuniões semanais para a discussão de quais temas seriam abordados nas lives transmitidas pelo canal do YouTube LMEDP, assim como, quais seriam as postagens no Instagram do @lmedp.ufvjm.Os resultados revelaram a presença de 75-80 espectadores simultâneos nas duas transmissões ao vivo no canal do YouTube, que foram realizadas nos meses de abril e maio, e 137 novas inscrições no canal. Em relação ao Instagram, observou-se um aumento de 265 seguidores no Instagram do @lmedp.ufvjm, de janeiro a maio, alcançando 1,5 mil contas nos últimos 30 dias. Esses dados evidenciam o sucesso das transmissões científicas ao vivo, e a eficácia do uso das plataformas online na disseminação do conhecimento científico. Conclui-se que o Instagram e o YouTube desempenham papéis cruciais na divulgação científica contemporânea, ampliando a visibilidade das atividades acadêmicas e promovendo a ciência de forma acessível e atrativa.