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Introdução: A visão é um sentido que influencia significativamente no desenvolvimento físico e cognitivo do indivíduo. A manutenção da saúde ocular é primordial, e deve ser avaliada desde as primeiras horas de vida, momento crucial para diagnósticos precoces de oftalmopatias. A primeira avaliação se dá pelo “Teste do Reflexo Vermelho” (TRV), realizado idealmente nas primeiras 72 horas do nascimento. A deficiência visual na infância pode trazer consequências como atrasos no desenvolvimento físico, neuropsicomotor e educacional. Geralmente, apresentase mais nitidamente no período escolar, podendo repercutir negativamente no desempenho escolar e nas relações interpessoais. No Brasil, estima-se que a prevalência de cegueira seja de 6% a cada mil crianças, resultando em quase 30.000 crianças com privação visual. Objetivo: realizar a avaliação da acuidade visual de alunos de uma escola pública localizada na área de abrangência do Centro de Saúde Novo Aarão Reis (CS-NAR), em Belo Horizonte. Trabalhar a educação comunitária acerca da importância dos cuidados com a saúde ocular, além de garantir a possibilidade de obtenção do diagnóstico precoce de patologias oftalmológicas nesta população. Métodos: a avaliação da acuidade visual foi realizada na Escola Municipal Herbert José de Souza, localizada à frente do CS-NAR. A população alvo foi estudantes entre 6 a 12 anos. O instrumento utilizado foi a tabela de Snellen (acuidade visual) e o teste de Hishberg (estrabismo). Resultados: foram avaliados 210 crianças e adolescentes, 54,8% do sexo feminino e 45,2% do sexo masculino. Obtivemos 22,38% da população avaliada com alterações oftalmológicas, sendo 4,76% com estrabismo e 17,62% com baixa acuidade visual (BAV). Destas, 7,10% apresentavam BAV moderada a grave. Todos os alunos que apresentaram alterações com indicação de avaliação especializada receberam orientação familiar e foram encaminhados pelo CS-NAR ao oftalmologista. Conclusão: os resultados evidenciaram a significativa prevalência da BAV e a importância da avaliação oftalmológica estruturada na atenção primária à saúde (APS). Portanto, é fundamental a instrumentalização das equipes da APS para a abordagem periódica da saúde ocular, a fim de garantir diagnósticos precoces e proporcionar uma melhor qualidade de vida aos usuários.
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