SEGURANÇA DO PACIENTE EM FOCO: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS

Introdução: a inclusão da temática da segurança do paciente ao longo da formação dos profissionais de saúde é fundamental para incutir a concepção de um cuidado seguro (Gabriel, 2023). Para tanto, o Guia Curricular de Segurança do Paciente da Organização Mundial da Saúde dispõe de medidas que reafirmam a importância dessa discussão visando a integração do ensino-aprendizagem sobre a segurança do paciente, além de indicar abordagens educacionais e uma variedade de conceitos (OMS, 2016). Objetivo: relatar a experiência de discentes do curso de Doutorado em Enfermagem que participaram da disciplina "Fundamentos e Práticas de Segurança do Paciente e Gestão de Riscos no Cuidado em Saúde". Método: trata-se de relato de experiência de discentes do curso de Doutorado em Enfermagem do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul na disciplina eletiva "Fundamentos e Práticas de Segurança do Paciente e Gestão de Riscos no Cuidado em Saúde" entre abril e junho de 2024. A disciplina possui uma carga horária total de 30h e é ofertada anualmente para discentes dos cursos de Mestrado e Doutorado em Enfermagem. Possui como como ementa a abordagem do estudo da segurança do paciente e gestão de riscos no cuidado em saúde e as implicações para o ensino e a pesquisa, visando desenvolver competências com ênfase no cuidado seguro através de metodologias ativas de ensino, tais como a simulação clínica. Resultados: a disciplina proporcionou aos discentes uma imersão profunda na temática da segurança do paciente, combinando aulas expositivas e dialogadas com exercícios teórico-práticos. Os estudantes  participaram de discussões de artigos em grupo, análise de casos relacionados a notificações de eventos adversos e construção e execução de cenários de simulação. Essas atividades enriqueceram a compreensão sobre a importância da segurança no cuidado em saúde, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e reflexivo. Além disso, trouxe um método diferenciado para a discussão dessa temática a partir da simulação clínica, que demonstrou ser uma estratégia valiosa para a abordagem do cuidado seguro e de qualidade, ao mesmo tempo em que promoveu momentos de aprendizagem de forma prática e interativa. Conclusões: a disciplina ofertada sensibilizou os alunos e ampliou os conhecimentos relacionados à cultura da segurança do paciente através de diferentes abordagens de ensino.  Implicações para a segurança do paciente: em programas de pós-graduação, o foco na segurança do paciente, associado a metodologias diferenciadas,  aproxima os discentes da prática, possibilitando maior segurança para repassar seus conhecimentos.