PROATEA: PRÁTICAS, DIÁLOGOS E INTERFACES PARA A INCLUSÃO

Vol.1, 2019. - 107304
Relato de Experiência
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Resumo

O Programa de Atendimento Educacional Especializado aos Transtornos do Espectro do Autismo (PROATEA) é vinculado ao Centro de Referência em Inclusão Educacional Gabriel Lima Mendes (PMB/SEMEC/CRIE). Como suporte teórico e legal buscamos a LDB 9394/96, a LBI 13.146/15, o Decreto 7.611/11, as Resoluções 04/09 CEB/CNE e 01/2010 CEE/PA, e tomamos como base a Lei 12.764/12 referência na consolidação de direitos para os sujeitos com autismo. O PROATEA atende aos alunos matriculados na Rede Municipal de Ensino de Belém, proporcionando o atendimento especializado aos educandos com TEA e seus familiares, promovendo a comunicação, a interação, a afetividade e o desenvolvimento cognitivo, por meio de intervenções educacionais adequadas. Metodologicamente o atendimento envolve ações multidisciplinares através de atividades planejadas e executadas de forma coletiva ou individualmente. A avaliação considera a observação direta, registros e anotações diárias da evolução de cada educando. O atendimento é realizado com recursos como: jogos, materiais lúdicos e recursos tecnológicos, de acordo com o perfil e habilidades do educando, de modo a estimular seu desenvolvimento global. São realizados, ainda, encontros com pais e cuidadores, para trocas de experiências. O programa tem mostrado resultados positivos tanto qualitativa quanto quantitativamente, observando-se maior participação e desempenho nas atividades escolares e interacionais.

Instituições
  • 1 Educação Especial / CRIE / SEMEC
  • 2 Secretaria do Estado de Educação(SEDUC) AEE
Eixo Temático
  • 9. Políticas de Educação Inclusiva: desafios atuais
Palavras-chave
Políticas públicas
Inclusão
Transtorno do Espectro Autista