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A presente prática foi desenvolvida no atendimento Educacional Especializado (AEE) em sala de Recursos Multifuncionais do município de Santo André, com os educandos da EJA. Os objetivos do AEE para esse público são de ampliar as oportunidades de escolarização, formação para inserção no mundo do trabalho e efetivar a participação dos educandos na sociedade. Com o foco nesses objetivos desenvolvemos o trabalho por meio de projetos levando em consideração as falas significativas dos educandos e buscando superar as situações limites apresentadas. Partindo das reflexões apresentadas por Freire, consideramos a ideia da ação dialógica que coloca o diálogo como o processo básico para a aprendizagem e para a transformação da realidade, processo fundamental para ampliação do conhecimento dos educandos da EJA que frequentam o AEE. Foi possível observar avanços significativos nos educandos eles se apresentam mais curiosos, questionadores e autônomos nas atividades do cotidiano e da rotina escolar.
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