Implementação Atendimento Educacional Especializado (AEE): a experiência de Francisco Morato (SP).

Ao atribuir à educação especial a função de transversalidade, a PNEE-EI (2008) apresenta pressupostos à organização de estratégias pedagógicas de acessibilidade aos alunos com deficiência atribuindo à Educação Especial a realização do atendimento educacional especializado e disponibilização de serviços e recursos próprios ao atendimento. As mudanças político-pedagógicas exigidas incidem sobre o município de Francisco Morato (SP) resultando em transformações que redefinem a história da educação do público-alvo desta modalidade educacional, inicialmente definida pelo atendimento institucional e classe especial. Neste trabalho, é nosso objetivo apresentar e discutir aspectos do processo de implementação do Atendimento Educacional Especializado(AEE) no município através da instalação de Salas de Recursos Multifuncionais (PNEE-EI de 2008). O relato destaca e discute condições, limites e possibilidades de implementação da referida politica no município.