Educación Especial y Prácticas Docentes Formativas en los Niveles Educativos

Vol.1, 2019. - 107288
Relato de Experiência
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Resumo

En la República Argentina, tenemos la posibilidad de contar con la Formación Inicial del Profesorado de Educación Especial, Carrera que existe en cinco Universidades del país, siendo esta de Grado con cuatro años de duración. El título habilita a trabajar en la transversalidad del Sistema Educativo, como también en las prestaciones privadas de las Obras Sociales en Salud.
Estas situaciones convergen en desafíos para la formación del profesor universitario, que debe egresar con las competencias básicas para desenvolverse en las diversas alternativas, más allá que deberá continuar su formación permanente y actualizada.
En la Universidad Nacional de Misiones (UNaM), en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS), en la ciudad Capital de la Provincia de Misiones, situada al Noreste del país, se desarrolla una de estas Carreras de Grado.
Si bien, en el transcurso de los cuatro años se cursan asignaturas que despliegan contenidos teóricos y prácticos realizando numerosas intervenciones en el medio que conducen a la adquisición de las habilidades y futuras competencias docentes, en el último año de la Carrera, se formalizan las Residencias Profesionales en las Instituciones del Sistema Educativo Obligatorio en el Departamento Capital.
Antes de iniciar la asistencia a cada Institución Educativa, cada estudiante elige el Nivel del Sistema, en el que le gustaría realizar su experiencia en las prácticas docentes. De esa forma, se buscan y ubican las disponibilidades en el med

Instituições
  • 1 Educación Especial / Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales / FHyCS - UNaM Argentina
  • 2 Educación Especial / Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales / FHyCS UnAM
Eixo Temático
  • 3. Formação de Professores e Educação Inclusiva

Palavras-chave
Prácticas formativas multiniveles
Inclusión y Justicia Curricular
Sistema Educativo