EDUCAÇÃO E ESCOLA UM DIREITO HUMANO DE TODOS

Vol.1, 2019. - 105212
Oral
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Resumo

RESUMO.Ao adentrarmos em qualquer pesquisa, que formos fazer é de extrema importância conhecermos o conteúdo o temática que iremos abordar, ao buscarmos entender sobre Direitos Humanos, é intrínseco relacionarmos ao seu conceito, para que possamos, desde já ter uma linha de raciocínio lógico e tênue sobre , o que iremos abordar. Ao ler, fazer levantamentos bibliográficos sobre o que seria Direitos Humanos, chegamos a conclusão como, “aqueles que tem grande essencialidade, para todo e qualquer ser humano, tendo o principio da dignidade como premissa maior atrelada a outros princípios inerentes ao ser humano. É inevitável, não adentrarmos a história da humanidade, quando falarmos de Direitos Humanos, citando desde a Antiguidade, quando diversas civilizações, em suas sociedades já tinham normas que contemplavam normas que buscasse a proteção de valores que eram dos seres humanos, chegando até o século XXI, onde temos a Declaração do Direito do Homem, com mais de meio século vigorando em nosso ordenamento pátrio.Os Direitos Humanos, tem uma classificação interessante feita pelos estudioso, os mesmos dividiram os direitos em três gerações e alguns em quatro gerações a maioria por sua vez divide em três e iremos desta feita trabalhar, com esta divisão, a primeira geração, tem como fomento a liberdade, a segunda a igualdade e a terceira a fraternidade.Ao analisarmos tudo o que se retrata os Direitos Humanos, podemos pontuar como objetivo do mesmo, suscitar e limitara violência se

Instituições
  • 1 Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão
Eixo Temático
  • 7. Escolas no plural: Educação Indígena, Quilombola, Educação no Campo, Direitos Humanos e Educação das Relações Étnicos Raciais
Palavras-chave
Educação
Direitos Humanos
Escola
Política Pública
iema