Fabiany de Cássia Tavares | CINTEDES 2019 | Galoá Proceedings

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Fabiany de Cássia Tavares

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Investigações sobre a Educação do/no Campo – o currículo e o conhecimento em discussão
Clarice Simão Pereira ¹
Fabiany Tavares Silva ¹
¹ Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Vol.1, 2019. -
104337

7. Escolas no plural: Educação Indígena, Quilombola, Educação no Campo, Direitos Humanos e Educação das Relações Étnicos Raciais

Oral
PRODUÇÃO INTELECTUAL DE CRÍTICA NAS ANÁLISES SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
Agnes Cristine Duailibi Viana ¹
Fabiany Tavares Silva ²
¹ Centro de Ciências Humanas e Sociais / Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
² Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Vol.1, 2019. -
106982

8. Currículo e Inclusão

Oral
APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO, OU COMPETÊNCIAS? currículos oficiais em análise (2010 e 2017)
Natálya Rubert Wolff ¹
Fabiany Tavares Silva ¹
¹ Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Vol.1, 2019. -
104321

8. Currículo e Inclusão

Oral

Coautores(as) (3)

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