O Repertório no design: um exercício de reflexão sobre referências

O termo "repertório", apesar de amplamente utilizado em contextos de criatividade e inovação, é pouco debatido em profundidade. No design, o diálogo sobre o tema torna-se necessário pela responsabilidade da profissão sobre as ideias transmitidas pelas escolhas representacionais (Forty, 2009). Assim, apresentamos um exercício cujo objetivo foi promover a reflexão sobre o repertório usado em um projeto. Aplicado em uma disciplina de graduação da PUC-Rio, o exercício foi elaborado com base nas teorias de Denise Jodelet (2009) nos estudos de Nigel Cross (2006). A partir de um mapa de posicionamento, os alunos refletiram sobre o repertório com o qual iniciaram a disciplina e como ele se encontrava no momento do exercício. O exercício aparentou ser uma ferramenta promissora para a reflexão sobre o repertório mobilizado em projetos de design, tanto acadêmicos, quanto comerciais.