PIBID INTERDISCIPLINAR: RELATO DA EXPERIÊNCIA DE UM TRABALHO DE LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS REALIZADA EM UMA ESCOLA PARCEIRA

O presente artigo apresenta um relato de experiência de um grupo do PIBID Interdisciplinar, regional Catalão, com o intuito de reforçar a prática de leitura, escrita e interpretação de textos de forma interdisciplinar no cotidiano das crianças. Foram analisados como estavam os níveis de aprendizagem dos alunos através de diversas atividades, tais como oficina de leitura, escrita de pequenos textos e como eles poderiam desenvolver seus conhecimentos lógicos através da leitura em sala de aula. O trabalho foi desenvolvido nos terceiros anos do Ensino fundamental em uma Escola da cidade de Catalão- GO, durante o primeiro semestre letivo de 2016.