O projeto Tema Gerador: Uma Proposta de Integração Curricular

O projeto Tema Gerador: Uma Proposta de Integração Curricular foi desenvolvido com o objetivo de promover a integração entre os componentes curriculares do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio a partir de um tema gerador. O tema gerador constitui o eixo central do projeto que, ao ser levantado pela comunidade acadêmica, desdobrar-se em outros temas capazes de produzirem outros conhecimentos. Por meio dele, os estudantes percebem a relação entre os conhecimentos de diversas áreas, contribuindo para a compreensão entre teoria e prática.O currículo integrado contempla conflitos, contradições e ambiguidades das transformações tecnológicas, sociais, políticas, econômicas e culturais, visando a superação da visão produtivista e mecanicista da escola. Assim, pensar os conteúdos escolares a partir da realidade concreta e histórica dos sujeitos contribui para uma concepção de currículo integrado e, logo, para a formação omnilateral. Nessa perspectiva, esse trabalho foi fundamentado numa abordagem quali/quantitativa, em que a quantificação e a qualificação completam-se mutuamente para a construção do conhecimento. Essa abordagem permitiu observar que os educandos se envolveram e participaram, significativamente de todo o processo de implantação do projeto. Outro aspecto positivo, foi a relação dos conteúdos com o dia-a- dia e o ambiente dialógico que favoreceram o processo de ensino e aprendizagem. Verifica-se, também que, esse projeto, iniciado no Programa de Formação Pedagógica do IF Goiano, contribuiu para a formação continuada de professores do Campus Posse