Causo e Interdisciplinaridade

O gênero textual causo é uma ferramenta muito importante para trabalhar conteúdos de diversas áreas do conhecimento, auxiliando no planejamento de aulas interdisciplinares e dinâmicas. Segundo Vygotsky, o indivíduo aprende em contato com o meio. Desse modo, utilizando as características informais e populares de causos com temática ambiental, foi possível relacionar as disciplinas: Língua Portuguesa, Arte, Biologia, Inglês, História e Geografia.Com o desenvolvimento desse projeto, buscamos adquirir novos aprendizados, que nos auxiliem na formação de nossas posturas e propostas pedagógicas, proporcionando aos alunos a construção de saberes múltiplos e significativos para além da sala de aula. Participar do projeto além de ser muito gratificante é uma forma de obter experiências que nos ajudarão na nossa futura carreira docente.Para alcançar uma aprendizagem significativa, resgatando a cultura e disseminando conceitos de consciência ambiental, realizamos atividades como a aplicação de questionários para fazer uma diagnose do conhecimento dos estudantes sobre o gênero causo no início e no final do projeto, verificando o aprendizado obtido e comparando os resultados através da tabela Likert, apresentação de slides sobre gêneros textuais (enfatizando o conto e o causo), atividades explorando as variações e variantes linguísticas, contação de causos –inclusive por artistas locais-, leitura de causos regionais, ilustração, reconto, pesquisas com a família dos envolvidos, vídeos de contadores de causos como Geraldinho e Rolando Boldrin, filme “Jeca Tatu em Legal Paca”, retextualização, dinâmicas em grupos, dramatização, e produção de texto oral e escrito para montar uma coletânea de causos no final do desenvolvimento do projeto.Esperamos que, com a realização do projeto “Recriando o causo na sala de aula”, os alunos da escola parceira desenvolvam a oralidade, suas habilidades de leitura e escrita, ampliem seus conhecimentos nas disciplinas trabalhadas, valorizem a cultura, respeitando as diferentes formas de expressão e tenham atitudes ambientais mais conscientes