AVALIATIVIDADE E AFILIAÇÃO NO CONTEXTO DOS MULTILTRAMENTOS: ANÁLISE DE COMENTÁRIOS EM BLOGS DE PROFESSORES DE LÍNGUAS

Esta comunicação tem por objetivo apresentar as análises iniciais do projeto de pós-doutoramento que investiga questões de afiliação em comentários de blogs de professores de línguas, no âmbito dos multiletramentos. Dito de outra forma objetiva-se investigar como as relações de afiliação são estabelecidas entre os autores dos blogs e os participantes a partir dos registros dos comentários postados nos blogs voltados para professores de línguas portuguesa e inglesa. Há também uma intenção em se discutir questões de contexto cultural presentes nesses comentários. A Linguística Sistêmico-Funcional será a teoria de base, fazendo um recorte para um dos estudos dos sistemas interpessoais, o sistema de Avaliatividade. Afiliação é um termo utilizado para descrever os processos sociais de negociação de valores compartilhados no texto para construir e se identificar nas comunidades. Descreve de que forma as pessoas se ligam entre si no mundo social por meio da união no discurso. Neste estudo pretende-se desenvolver análises sobre a metafunção interpessoal da linguagem, responsável pelas trocas linguísticas e pela construção das personae textuais, em termos de identidade e de relações. Para tanto, serão enfocados os modos como os enunciadores avaliam o mundo que os cerca. A pesquisa, de cunho qualitativo e quantitativo, estará enfocada no discurso midiático, que possui suas peculiaridades inerentes ao gênero digital. Serão analisados os registros escritos postados nos blogs, em que serão identificadas as categorias de avaliatividade relacionando-as às categorias de afiliação e também questões de identidade dos participantes