A construção e a partilha de conhecimentos no Facebook: comunidades de professores de Português Língua Adicional/Português para Estrangeiros e formação docente.

Nos últimos anos vem aumento o número de estrangeiros que migram para o nosso pais, com essa demanda crescente também aumentou o número de alunos que precisam do ensino de Português como Língua Adicional (PLA) /Português para Estrangeiros/Português Língua Estrangeira (PLE). Para atender essa demanda, muitos professores sem a formação especifica nesta área acabam lecionando. Diante desta situação, se torna importante a criação de espaços para que estes professores possam tem acesso a diversos conteúdos e troca de informações e conhecimento. Este trabalho tem como objetivo observar e analisar as comunidades existe para professore de PLA/PLE nas redes sociais, principalmente no Facebook, focalizando nos modos de interação e como o conhecimento é partilhado dentro dessas comunidades. Para pesquisa foi realizado um levantamento das comunidades relacionadas com o ensino de PLA/PLE no Facebook. A partir do levantamento selecionamos somente duas, que caracterizam-se como um espaço para interação e que busca promover o crescimento dos conhecimentos dos participantes sobre o ensino de PLE/PLA, e que promovem a troca de informações e experiências relativas às metodologias e às práticas pedagógicas em sala de aula com alunos estrangeiros.