Comité Organizador CIAIQ2024
  • António Pedro Costa, Universidade de Aveiro (PT) - Coordinación General
  • David González Gómez, Universidade da Extremadura (ES) - Coord. General del Comité Local
  • Fábio Garcês de Freitas,  Ludomedia (PT) - Coordinación
  • Conceição Ferreira, Ludomedia (PT) - Soporte Administrativo, Registro, Atención al Cliente
  • Francisco M. Leo Marcos, Universidade da Extremadura (ES) - Comité Org. Local
  • Jin Su Jeong, Universidade da Extremadura (ES) -  Comité Org. Local
  • José Luís Carvalho, Universidade da Extremadura (ES) - Coord. Talleres y Paneles de Discusión
  • Lina Viviana Melo Niño, Universidade da Extremadura (ES) - Comité Org. Local
  • Luis Manuel Soto Ardila, Universidade da Extremadura (ES) - Comité Org. Local
  • María José Sosa Díaz, Universidade da Extremadura (ES) - Comité Org. Local
  • Patrícia Sá, Universidade de Aveiro (PT) - Coord. Talleres y Paneles de Discusión
  • Sónia Mendes, Ludomedia (PT) - Marketing y Comunicación, Sponsors, Atención al cliente
Comité Coordinador
  • António Pedro Costa, Universidad de Aveiro – Portugal (Coordinador)
  • Emiko Yoshikawa Egry, Universidad de São Paulo – Brasil
  • Francislê Neri de Souza, Centro Universitário Adventista de São Paulo – Brasil
  • María Cruz Sánchez, Universidad de Salamanca – España
  • Ronaldo Linhares, Universidad Tiradentes – Brasil
Comité Consultivo
  • Isabel Alarcão, Universidad de Aveiro – Portugal
  • João Amado, Faculdade de Psicologia y Ciências da Educação da Univ. de Coimbra – Portugal
  • Maria Cecília de Souza Minayo, Fundación Oswaldo Cruz – Brasil
Categorías y áreas

Paneles de Discusión y Talleres

  • Patrícia Sá, Universidad de Aveiro – Portugal (Coordinadora)
  • José Luís Carvalho, Universidad de Extremadura – España (Coordinador)
  • Emília Coutinho, Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Saúde de Viseu – Portugal

Sesión de Vídeos (Presentación Online)

  • Jaime Ribeiro, Politécnico de Leiria – Portugal (Coordinador)
  • Diamantino Ribeiro, CEFAGE – Universidade de Évora – Portugal
  • Rodrigo Arellano Saavedra, Universidad Católica del Maule – Chile

Educación

  • Paulo Alexandre Castro, Universidad Federal de Goiás – Brasil
  • Susana Oliveira e Sá, Instituto de Estudos Superiores de Fafe – IESF – Portugal

Salud

  • Brígida Mónica Faria, Instituto Politécnico de Porto – Portugal
  • Cleoneide Oliveira, Centro Universitário Estácio do Ceará – Brasil
  • Ellen Synthia Fernandes de Oliveira, Universidad Federal de Goiás – Brasil
  • Javier Cubero Juánez, Universidad de Extremadura – España

Ciencias Sociales

  • Ana Isabel Rodrigues, Instituto Politécnico de Beja – Portugal

Gestión

  • Isabel Pinho, Universidad de Aveiro – Portugal
  • Lana Montezano, Instituto Brasileiro de Ensino, Desenvolvimento e Pesquisa (IDP) – Brasil
Comité Organizador Local
  • David González Gómez, Universidad de Extremadura – España (Coordinador)
  • Conceição Ferreira, Ludomedia – Portugal
  • Davys Moreno, Universidade de Aveiro – Portugal
  • Estela Barreto da Costa, Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro – Portugal
  • Francisco Miguel Leo Marcos, Universidad de Extremadura – España
  • Jin Su Jeong, Universidad de Extremadura – España
  • Lina Viviana Melo Niño, Universidad de Extremadura – España
  • Luis Manuel Soto Ardila, Universidad de Extremadura – España
  • María José Sosa Díaz, Universidad de Extremadura – España
  • Pablo Burneo, Universidad de Aveiro – Portugal y Universidad San Francisco de Quito – Ecuador
  • Sónia Mendes, Ludomedia – Portugal
Comité Científico CIAIQ2024
  • Abel Rodrigues, CES – Universidade de Coimbra – Portugal
  • Adriana Almeida, Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Brasil
  • Adriana Lucia Valdéz Fernández, Universidad del Cauca – Colombia
  • Adriana dos Santos Prado Sadoyama, Universidade Federal de Catalão – Brasil
  • Africa Borges, Universidad de La Laguna – España
  • Aisllan Assis, Escola de Medicina da Universidade Federal de Ouro Preto – Brasil
  • Alba Souto Seijo, Universidade de Santiago de Compostela – España
  • Alba María del Carmen González-Vega, Universidad de Guanajuato Campus Celaya – Salvatierra – México
  • Alcina Oliveira Martins, Universidade Lusófona – Portugal
  • Alejandra López-Salazar, Universidad de Guanajuato – México
  • Alejandra Crocco Valdivia, Universidad de Ohiggins – Chile
  • Alexandra Oliveira, Universidade do Porto – Portugal
  • Alexandra Pava-Cardenas, Pontificia Universidad Javeriana Cali – Colombia
  • Alexandre Chagas, Universidade Tiradentes – Brasil
  • Alicia Español, Universidad de Sevilla – España
  • Alicia Risso, Universidade da Coruña – España
  • Aline Silveira, UnB – Universidade de Brasília – Brasil
  • Almerinda Tereza Bianca Bez Batti Dias, Unesc – Universidade do Extremo Sul Catarinense – Brasil
  • Altina Ramos, Universdade do Minho – Portugal
  • Álvaro Ramón Sánchez, Universidad Complutense de Madrid – España
  • Amélia Augusto, Universidade da Beira Interior – Portugal
  • Ana Iglesias Rodríguez, Universidad de Salamanca – España
  • Ana Nobre, Universidade Aberta – Portugal
  • Ana Fernandes, Instituto Politécnico de Beja – Portugal
  • Ana Antunes, Universidade da Madeira – Portugal
  • Ana Pereira, Universidade Lusófona – Centro Universitário do Porto – Portugal
  • Ana Isabel Rodrigues, Instituto Politécnico de Beja – Portugal
  • Ana María de las Heras Cuenca, Universidad Complutense de Madrid – España
  • Ana María Pinto-Llorente, Universidad de Salamanca – España
  • Ana Paula Pinto, ISLA – Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia – Portugal
  • Ana Paula Macedo, Universidade do Minho – Portugal
  • Ana Paula Sales, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – Brasil
  • Anderson Reis de Sousa, Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia – Brasil
  • André Fonseca, Universidade de Aveiro – Portugal
  • Andrea Bernardes, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP – Brasil
  • Angeles Rebollo-Catalan, Universidad de Sevilla – España
  • Anna Cecília Bezerra, AESGA – Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns – Brasil
  • Antonio Moreira, Universidade de Aveiro – Portugal
  • António Godinho, ISLA – Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia – Portugal
  • Antonio Augusto Ferreira Carioca, Universidade de Fortaleza – Brasil
  • Ari Lazzarotti Filho, Universidade Federal de Goiás – Brasil
  • Assunção Laranjeira de Almeida, Escola Superior de Saude da Universidade de Aveiro – Portugal
  • Beatriz Cardoso Lobato, Universidade Fedrral do Triangulo Mineiro – Brasil
  • Beder Bocanegra Vilcamango, Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo – Peru
  • Begoña Abad, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea – España
  • Brigida Monica Faria, Escola Superior de Saúde – P.PORTO – Portugal
  • Carla Freire, Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Instituto Politécnico de Leiria – Portugal
  • Carlos Laranjeira, Instituto Politécnico de Leiria – Portugal
  • Carmen Cunha, CIDNUR – Centro de Investigação, Inovação e Desenvolvimento em Enfermagem de Lisboa – Portugal
  • Carmen Álvarez, Universidad de Cantabria – España
  • Carolina González Laurino, Universidad de la República – Uruguay
  • Carolina Martínez-Salgado, Universidad Autónoma Metropolitana (Xochimilco) – México
  • Carolina Henriques, Instituto Politécnico de Leiria – Portugal
  • Catarina Lobão, Escola Superior de Enfermagem de Coimbra – Portugal
  • Catarina Mangas, ESECS – Instituto Politécnico de Leiria – Portugal
  • Catarina Brandão, FPCEUP – Portugal
  • Cecília Guerra, Universidade do Porto. Faculdade de Ciências. – Portugal
  • Celia Camilli Trujillo, Universidad Complutense de Madrid – España
  • Célia Sousa, ESECS/CRID®/CICS.NOVA.IPLeiria/Politécnico de Leiria – Portugal
  • Cesário Almeida, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Beja – Portugal
  • Christina César Praça Brasil, Universidade de Fortaleza – Brasil
  • Clara Alvarado Zamorano, Universidad Nacional Autónoma de México – México
  • Claudia Zamberlan, Universidade Franciscana – Brasil
  • Claudia Lacruhy, Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Los Cabos – México
  • Claudine Benoit, Universidad Católica de la Santísima Concepción – Chile
  • Cleoneide Paulo Oliveira Pinheiro, Centro universitário Estacio do Ceará – Brasil
  • Conceição Leal da Costa, Universidade de Évora – Portugal
  • Concha Mateos, Universidad Rey Juan Carlos – España
  • Cristiana Escola Superior Enfermagem de Lisboa Escola Superior Enfermagem Lisboa – Portugal
  • Cristina Martins, Universidade do Minho – Portugal
  • Cristina Baixinho, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa – Portugal
  • Cristina Monforte-Royo, Universitat Internacional de Catalunya – España
  • Cristina Pereira, Instituto Politécnico de Castelo Branco – Portugal
  • Cristina Rubianes Vieira, ESCULCA Grupo de Investigación, Universidad de Santiago de Compostela, España; Associação Crescer com Sentido – ONG/IPSS, Lisboa – Portugal
  • Daniel Hernández Rosete, Departamento de Investigaciones Educativas – México
  • Daniel Hernández Rosete, Departamento de Investigaciones Educativas – México
  • Daniela Gonçalves de Abreu Favacho, Universidade de São Paulo / Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto – Brasil
  • David Figueroa Serrano, Universidad Autónoma del Estado de México – México
  • David Tavares, ESTeSL-IPL; CIES-IUL – Portugal
  • David Alfonso Páez, Universidad Autónoma de Aguascalientes – México
  • Dayse Carneiro, Ministério da Saúde – Brasil
  • Dayse Neri de Souza, UNASP – Centro Universitário Adventista de São Paulo – Brasil
  • Débora Rodrigues Vaz, Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo – Brasil
  • Deise Francisco, UFAL – Universidade Federal de Alagoas – Brasil
  • Denise Zocche, UDESC – Universidade do Estado de Santa Catarina – Brasil
  • Deolinda Ribeiro, Instituto Politécnico do Porto – Escola Superior de Educação – Portugal
  • Diamantino Ribeiro, CEFAGE – Universidade de Évora – Portugal
  • Diego Palacios-Díaz, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso – Chile
  • Dinair Ferreira Machado, UNESP – Faculdade de Medicina de Botucatu – SP/Brasil – Brasil
  • Dirce Stein Backes, Universidade Franciscana – UFN – Brasil
  • Dolores Majón Valpuesta, Université de Sherbrooke – Canadá
  • Edemilson Campos, Universidade de São Paulo – Brasil
  • Edineia Galvanin, Universidade Estadual paulista – Brasil
  • Edlamar Kátia Adamy, UDESC – Universidade do Estado de Santa Catarina – Brasil
  • Edson Batista dos Santos Júnior, UFAM – Universidade Federal do Amazonas – Brasil
  • Edson Jair Ospina, Universidad Nacional de Colombia – Colombia
  • Elaine Santana, Escola Superior de Enfermagem de Coimbra – Portugal
  • Eleder Piñeiro Aguiar, Universidade da Coruña – España
  • Elena Maria Mallmann, Universidade Federal de Santa Maria – Brasil
  • Elisa Chaleta, Universidade de Évora – Portugal
  • Elisabete Cruz, Universidade de Évora – Portugal
  • Elisabete Carvalho, Escola Superior de Ciências da Saúde – Brasil
  • Elsa Melo, Escola Superior de Saúde da Universidade de Aveiro – Portugal
  • Elsa Soares, SpeechCare Center Abu Dhabi – Emiratos Árabes Unidos
  • Elza de Fátima Ribeiro Higa, Faculdade de Medicina de Marília – Brasil
  • Emília Coutinho, Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Saúde de Viseu – Portugal
  • Enoc Francisco Morán Torres, Universidad de Colima – México
  • Erica Pereira, Universidade de São Paulo – Brasil
  • Esperança Gago, Universidade do Minho – Portugal
  • Evelyn Paola Guillén Chávez, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa – Peru
  • Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – Brasil
  • Fabiane Almeida, Faculdade Israelita de Ciências da Saúde Albert Einstein – Brasil
  • Fabiola Chesani, Univali – Brasil
  • Fátima Matos, Instituto Superior Miguel Torga – Portugal
  • Fátima Mendes Marques, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa – Portugal
  • Fernanda Costa Nunes, Universidade Federal de Goiás – Brasil
  • Fernanda Maria Afonso Carneiro, Universidade Regional do Cariri -URCA – Brasil
  • Filipa Mucha Vieira, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto – Portugal
  • Flaviana dos Santos Silva, Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) – Brasil
  • Flomar Chagas, IFG – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás – Brasil
  • Francisca Maciel, UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais – Brasil
  • Francisca Elisangela Teixeira Lima, Universidade Federal do Ceará – Brasil
  • Francisca José Serrano-Pastor, Universidad de Murcia – España
  • Francisco Soares, Universidade Federal de Alagoas – Brasil
  • Francisco Javier Ruiz del Olmo, Universidad de Málaga – España
  • Francisco Javier Landeros Jaime, El Colegio de Sonora – México – México
  • Francisco-Ignacio Revuelta-Domínguez, Universidad de Extremadura – España
  • Francislê Souza, UNASP – Centro Universitário Adventista de São Paulo – Brasil
  • Gabriel Jacob Velandia Pacheco, Universidad de la Costa CUC – Colombia
  • Giane Santos-Melo, Universidade do Estado do Amazonas – Brasil
  • Gilberto Tadeu Reis da Silva, Universidade Federal da Bahia – Brasil
  • Gisela Teixeira, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa – Portugal
  • Glades Tereza Felix, UFSM – Universidade Federal de Santa Maria – Brasil
  • Gladys Bernardita, Universidad Nacional Toribio Rodriguez de Mendoza de Amazonas – Peru
  • Graciela Padilla-Castillo, Universidad Complutense de Madrid – España
  • Guadalupe Martínez-Borreguero, Universidad de Extremadura – España
  • Hélder Raposo, ESTeSL-IPL – Portugal
  • Helena Mesquita, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco – Portugal
  • Helena Viana, UNASP – Centro Universitário Adventista de São Paulo – Brasil
  • Helenara Silveira Fagundes, Universidade Federal de Santa Catarina – Brasil
  • Heloisa Carreiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Brasil
  • Henrique Gil, age-Comm – Instituto Politécnico de Castelo Branco – Portugal
  • Idalina Gomes, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa – Portugal
  • Ioneide de Oliveira Campos, Universidade de Brasília – Brasil
  • Irene Cussó-Parcerisas, Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y el Deoporte Blanquerna, Universidad Ramon Llull – España
  • Irina Salcines-Talledo, Universidad de Cantabria – España
  • Isabel Pereira, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa – Portugal
  • Isabel Pinho, Universidade de Aveiro – Portugal
  • Isabel Araújo, Instituto Politécnico de Viana do Castelo – Portugal
  • Isabel Fialho, Universidade de Évora – Portugal
  • Isabel Cabrita, Universidade de Aveiro – Portugal
  • Ivone Cabral, Universidade do Estado do Rio de Janeiro/ Faculdade de Enfermagem. Universidade Federal do Rio de Janeiro/ Escola de Enfermagem Anna Nery – Brasil
  • Jane Machado, Universidade de Aveiro – Portugal
  • Janete Castro, Universidade Federal do Rio Grande do Norte – Brasil
  • Jesús Valverde Berrocoso, Universidad de Extremadura – España
  • Joab Xavier, Fiocruz Bahia – Instituto Gonçalo Muniz – Brasil
  • Joana Mendes, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa – Portugal
  • João Lindo Simões, Universidade de Aveiro – Portugal
  • João Simão, Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa – Portugal
  • Joaquim Lopes, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa – Portugal
  • John Harold Estrada-Montoya, Universidad Nacional de Colombia – Colombia
  • Jonei Cerqueira Barbosa, Universidade Federal da Bahia – Brasil
  • Jorge Guerra Antequera, Universidad de Extremadura – España
  • José Reis-Jorge, Instituto Superior de Educação e Ciências (ISEC Lisboa) – Portugal
  • José Costa, CRIA/FCSH-NOVA – Portugal
  • José Carlos Metrôlho, Instituto Politécnico de Castelo Branco – Portugal
  • José Luís Carvalho, Universidad de Extremadura – España
  • José Miguel Garay, Universidad Santo Tomás – Chile
  • José Ramón Vallejo, Universidad de Cádiz – España
  • José Renato de Nóbrega Suárez, Universidad Central de Venezuela – Venezuela
  • Juan Ángel Contreras Vas, Universidad de Extremadura – España
  • Juan Luis Cabanillas Garcia, Universidad de Extremadura – España
  • Juan-Carlos Tójar-Hurtado, Universidad de Málaga – España
  • Juliana Moraes, UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro – Brasil
  • Juliana Silveira Colomé, UFN – Universidade Franciscana – Brasil
  • Juliana Carneiro Melo, Universidade de Fortaleza – Brasil
  • Julio César Montiel Flores, Universidad de Guanajuato – México
  • Júnia Aparecida Laia da Mata, UFRGS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Brasil
  • Katia Godoi e Silva, Uniderp e Unopar – Brasil
  • Kennedy Lomas, Universidad Técnica del Norte – Ecuador
  • Kisna Alves, Universidade Federal do Rio Grande do Norte – Brasil
  • Laia Folguera, Universidad de Barcelona – España
  • Lana Montezano, Instituto Brasileiro de Ensino, Desenvolvimento e Pesquisa (IDP) – Brasil
  • Larissa Antunes, Unochapecó – Brasil
  • Larissa Pedreira, Universidade Federal da Bahia – Brasil
  • Lenilda Austrilino, Universidade Federal de Alagoas – Brasil
  • Leonardo Carnut, UNIFESP – Universidade Federal de São Paulo – Brasil
  • Leonor Gaspar Pinto, CHAM- Centro de Humanidades, NOVA FCSH – Portugal
  • Leticia C. Velasco Martínez, Universidad de Málaga – España
  • Lia Silveira Adriano, Universidade de Fortaleza – Brasil
  • Lilian Torres, Professora Emérita, Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais – Brasil
  • Lilian Conceição Almeida, Universidade Federal da Bahia – Brasil
  • Liliana Marcela Reina-Leal, FUCS – Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud – Colombia
  • Lina Díaz-Castro, Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz – México
  • Lislei Teresinha Preuss, UEPG – Universidade Estadual de Ponta Grossa – Brasil
  • Lúcia Guerra, Centro Universitário Anhanguera – Brasil
  • Luciane Real, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Brasil
  • Luis Manuel Soto Ardila, Universidad de Extremadura – España
  • Luis Paulo Mercado, Universidade Federal de Alagoas – Brasil
  • Luiz Roberto Mayr, INMETRO – Brasil
  • M. Idoia Ugarte-Gurrutxaga, Universidad de Castilla-La Mancha – España
  • Mabel Ortiz, Universidad Catolica de la Santísima Concepción – Chile
  • Madalena Cunha, ESSV-Instituto Politécnico de Viseu – Portugal
  • Magali Moraes, Faculdade de Medicina de Marília (Famema) – Brasil
  • Manuel Medardo Montero Cádoz, Universidad Cooperativa de Colombia – Colombia
  • Mara Chirelli, Faculdade de Medicina de Marília – Brasil
  • Mara Ambrosina Vargas, Universidade Federal de Santa Catarina – Brasil
  • Marcela Arrivillaga, Pontificia Universidad Javeriana – Colombia
  • Marcelle Silva, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola de Enfermagem Anna Nery – Brasil
  • Márcia Mello, UNESP – Universidade Estadual Paulista – Brasil
  • Márcia Silva, UFPel – Universidade Federal de Pelotas – Brasil
  • Marco Batista, Instituto Politécnico de Castelo Branco – Portugal
  • Marco Gonçalves, Escola Superior de Enfermagem de Coimbra – Portugal
  • Maria Gemito, Universidade de Évora – Portugal
  • Maria Hosana Conceição, UnB – Universidade de Brasília – Brasil
  • Maria Angélica de Moura Bueno, Universidade Federal do Paraná/UFPR-BR – Brasil
  • Maria Antónia Chora, Universidade de Évora – Portugal
  • Maria Celi Vasconcelos, Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Brasil
  • María Consuelo Saiz Manzanares, Universidad de Burgos – España
  • Maria das Graças Campos, UERJ – Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Brasil
  • Maria de Fátima Mantovani, Universidade Federal do Paraná – Brasil
  • Maria de Fátima Martins, Universidade do Minho – Portugal
  • María del Camino Escolar Llamazares, Universidad de Burgos – España
  • María del Consuelo Chapela, Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco – México
  • Maria do Perpétuo Socorro de Sousa Nóbrega, Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo – Brasil
  • Maria Elizabeth Hernandes Correa, Associação Beneficente Hospital Universitário – Brasil
  • María Guadalupe Ramírez Rojas, CONAHCYT – Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías – México
  • Maria Helena Presado, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa – Portugal
  • Maria Jesus Movilla-Fernández, Universidad de A Coruña – España
  • Maria João Trigueiro, Instituto Politécnico do Porto – Escola Superior de Saúde – Portugal
  • Maria Regina (Regina) Teixeira Ferreira Capelo, Secretaria Regional de Educação – Portugal
  • Maria Ribeiro Lacerda, UFPR e UFBA – Brasil
  • María Rosa Fernández Sánchez, Universidad de Extremadura – España
  • Maria Teresa Alves, Universidade Federal do Maranhão – Brasil
  • Maria Viviane Lisboa de Vasconcelos, Faculdade de Medicina-UFAL – Brasil
  • María-Carmen Ricoy, Universidade de Vigo – España
  • María-Victoria Martín-Cilleros, Universidad de Salamanca – España
  • Mariana Cruz, UnB – Universidade de Brasília – Brasil
  • Marilene Nascimento, UFS – Universidade Federal de Sergipe – Brasil
  • Marilia Cardoso, Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina de Botucatu – Brasil
  • Marília Cid, Universidade de Évora – Portugal
  • Marina Faria, Universidade de Coimbra – Portugal
  • Marina Chagas, Universidade Federal de Jataí – Brasil
  • Marlécio Maknamara, Universidade Federal da Paraíba – Brasil
  • Marlúbia de Paula, Universidade Estadual de Santa Cruz – Brasil
  • Marluce Oliveira, UEFS – Universidade Estadual de Feira de Santana – Brasil
  • Marta Elena, Universidad Nacional de Itapúa – Paraguay
  • Marta A. Santos, Universidade Federal do Tocantins – Brasil
  • Mauro Serapioni, Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra – Portugal
  • Mércia Medeiros, Faculdade de Medicina, Universidade Federal de Alagoas – Brasil
  • Miguel Fuentes, Universidad de La Serena – Chile
  • Miriam Sonlleva Velasco, Universidad de Valladolid – España
  • Mónica Vallejo-Ruiz, Universidad de Murcia – España
  • Mónica Fontana, Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid – España
  • Monika Wernet, Universidade Federal de São Carlos – Brasil
  • Neusa Collet, UFPB – Universidade Federal da Paraíba – Brasil
  • Neuza Reis, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa – Portugal
  • Nilma Crusoé, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Brasil
  • Nuria Rebollo, Universidade da Coruña – España
  • Odete Araújo, Universidade do Minho – Escola Superior de Enfermagem – Portugal
  • Olga Rodrigo-Pedrosa, Universitat Barcelona – Facultat Educació – España
  • Olga Maria Albuquerque, Universidade de Brasília – Brasil
  • Paloma Contreras-Pulido, Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) – España
  • Pamela Castillo Mardones, Universidad del Bío-Bío – Chile
  • Patricia Torrijos Fincias, Facultad de Educación, Universidad de Salamanca – España
  • Patricia López-Estrada, Instituto Tecnológico de Costa Rica – Costa Rica
  • Patrícia Sá, Universidade de Aveiro – Portugal
  • Patrícia Kawakame, UFMS – Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – Brasil
  • Paula Abreu, Universidade de Coimbra, Faculdade de Economia – Portugal
  • Paula Ochôa, Universidade Nova de Lisboa – Portugal
  • Paulino Silva, ISCAP – Instituto Politécnico do Porto – Portugal
  • Paulo Santos, Escola Superior de Saúde da Cruz Vermelha Portuguesa – Lisboa – Portugal
  • Paulo Tavares, Instituto Politécnico da Guarda – Portugal
  • Pedro Mendes, Instituto Politécnico de Casteolo Branco – Portugal
  • Purificación Sanchez Delgado, Universitat de València – España
  • Rafael Silva, Universidade Federal do Rio de Janeiro – Brasil
  • Raimundo Lenilde de Araújo, UFPI – Universidade Federal do Piauí – Brasil
  • Ramón Mena, El Colegio de la Frontera Sur – México
  • Raquel Ribeiro, Universidade de Coimbra, Centro de Estudos Sociais – Portugal
  • Rebeca Teja Gutiérrez, Universidad Autónoma del Estado de México – México
  • Renata Machado de Assis, Universidade Federal de Jataí – Brasil
  • Renata Veras, Universidade Federal da Bahia – Brasil
  • Renata Bubadué, Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Brasil
  • Rodrigo Arellano Saavedra, Universidad Católica del Maule – Chile
  • Rolando Castillo Santiago, Universidad Juárez Autonoma de Tabasco – México
  • Ronaldo Linhares, Universidade Tiradentes – Brasil
  • Rosário Quelhas, ESE- IPCB – Portugal
  • Roseli Bettini, Faculdade de Medicina de Marília – Brasil
  • Rui Gonçalves, Escola Superior de Enfermagem de Coimbra – Portugal
  • Rui Neves, Departamento de Educação e Psicologia / Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores – Universidade de Aveiro – Portugal
  • Rui Bertuzi da Silva, CEOS.PP/ISCAP/Politécnico do Porto – Portugal
  • Rui Vieira, Universidade de Aveiro – Portugal
  • Sabrina da Costa Machado Duarte, UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro – Brasil
  • Sabrina Daiana Cúnico, Universidade Feevale e UNIVERSO – Brasil
  • Sandra Saúde, Instituto Politécnico de Beja – Portugal
  • Sandra Xavier, Escola Superior Enfermagem de Lisboa – Portugal
  • Sandra Milena, Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud – Colombia
  • Sandrina Teixeira, ISCAP – Instituto Politécnico do Porto – Portugal
  • Sara Barros Araújo, Instituto Politécnico do Porto – Portugal
  • Sara Domínguez-Lloria, Universidad de Vigo – España
  • Sara Ramos Zamora, Universidad Complutense de Madrid – España
  • Sávio Tadeu Guimarães, Centro Universitário de Brasília – Brasil
  • Sebastián Feu, Universidad de Extremadura – España
  • Selma Aparecida Leite de Andrade, Universidade Federal de Goiás UFG Campus Goiás – Brasil
  • Serigne Ababacar Cisse, Universidade Federal de Catalao – Brasil
  • Sheila Daniela Medeiros dos Santos, Universidade Federal de Goiás – Brasil
  • Sheyla Fernandes, Universidade Federal de Alagoas – Brasil
  • Sílvia Fernandes, Faculdade de Economia & CinTurs, Universidade do Algarve – Portugal
  • Sílvia Tonhom, Famema – Faculdade de Medicina de Marília – Brasil
  • Simone Antoniaci Tuzzo, Umaia – Universidade da Maia – Portugal
  • Sofia Campos, Escola Superior de Saúde-Instituto Politécnico de Viseu – Portugal
  • Sonia Vasconcelos, UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro – Brasil
  • Sónia Ramalho, Escola Superior de Saúde de Leiria – Politécnico de Leiria – Portugal
  • Suely Deslandes, Fundação Oswaldo Cruz – Brasil
  • Susana Custódio, Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria – Portugal
  • Tânia Unglaub, Universidade do Estado de Santa Catarina – Brasil
  • Teresa Gonçalves, Instituto Politécnico de Castelo Branco – Portugal
  • Teresa Margarida Loureiro Cardoso, Universidade Aberta – Portugal
  • Tereza Fernandes, Universidade Federal de Mato Grosso – Brasil
  • Valderez Marina do Rosário Lima, PUCRS – Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – Brasil
  • Valeria Mori, Ceub – Centro Universitário de Brasília – Brasil
  • Vanda Varela Pedrosa, Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria – Portugal
  • Vanessa Vila, PUC Goiás – Pontifícia Universidade Católica de Goiás – Brasil
  • Vanessa Pellegrino Toledo, Faculdade de Enfermagem da Universidade Estadual de Campinas – Brasil
  • Vania Barbosa Nascimento, Centro Universitário FMABC – Brasil
  • Vera Nogueira, Universidade Católica de Pelotas/Universidade Federal de Santa Catarina – Brasil
  • Verónica Coutinho, Escola Superior de Enfermagem de Coimbra – Portugal
  • Vitor Gonçalves, Instituto Politécnico de Bragança – Portugal
  • Viviane Santos, Universidade Federal do Rio Grande do Norte – Brasil
  • Wagner dos Reis Marques Araújo, Universidade do Estado de Minas Gerais – Brasil
  • Walterlânia Santos, Universidade de Brasília – Brasil
  • Wanderlei Abadio de Oliveira, Pontifícia Universidade Católica de Campinas – Brasil
  • Yasna Anabalón, Universidad de Las Américas – Chile
  • Yesica Yolanda Rangel Flores, Universidad Autónoma de San Luis Potosí – México